幼儿园老师该如何选择六一的舞蹈
又快到一年一度的六一儿童节，很多家长很期待儿童节孩子的出色的表演。所谓，台上十分钟，台下十年功。孩子出色的表演跟老师的辛勤的付出和指导是密切相关的。为了有很好的舞台效果，让所有的孩子都发挥自己的特色，因此，舞蹈选择是相当重要的。那么，幼儿园老师该如何选择六一的舞蹈？
关于小班舞蹈的选择。
小班的孩子普遍的年龄在3到4岁之间，孩子的注意力和记忆力还不是很强，同时孩子协调能力也不是很好，因此，选择一些简单的舞蹈，用歌曲和配饰的效果，带动整个舞蹈的效果。只要孩子能动手表演，就值得表扬。
关于中班舞蹈的选择。
中班的孩子普遍的年龄在4到5岁之间，孩子接受能力稍微的强一点，这个事情的孩子比较听话，也有跳舞的欲望，因此，可以选择动作稍微复杂的舞蹈，建议不要进行队形的变换。
关于大班舞蹈的选择。
大班的孩子普遍的年龄在5到6岁之间，这个时期的孩子的接受能力相对已经很强了，老师可以将要教的舞蹈的视频播放给孩子看，很多孩子看着看着就可以学会，因此，选择的范围很大，重点是舞蹈效果的选择。
关于学前班舞蹈的选择。
学前班的孩子都在6岁之后马上进入小学，这是他们过的幼儿园最后一个六一儿童节，因此，老师可以选择有意义的舞蹈教给孩子，让孩子们能有一个美好的回忆。
舞蹈最好是要么男生，要么女生，这样更方便老师教学，因为男孩和女孩子在舞蹈方面的理解和领悟是有很大的区别的，分开教的话会带来更好的效果。
此外，学会之后，还需要每天都练习一遍，以免孩子遗忘导致整体效果不好。
又到一年“六一”排练季，为了六一，老师们辛苦啦，将一副对联送给天下所有的幼师，愿他们能幸福快乐，桃李满天下。 上联：白天跳，晚上跳，梦里跳，走火入。下联：一边教，一边喊，一边摆，声嘶力 。 横批：再来一次！！
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