如何讲好抗战故事
今年是纪念反法西斯战争胜利70周年之年，老一辈革命家浴血奋战，获得了解放和新生活。通过讲抗战故事等方法，对学生进行爱国主义教育，是题中应有之义。本文教你如何讲好抗战故事。
选择好所要讲的抗战故事，在网络上搜索相关的故事资料。具有代表性的抗战故事，2015阅兵式已经告诉你了，那17个方队背后的故事，便是中国最典型的抗战故事。如果能够选择发生地点或主要人物所在地的抗战故事，更有代入感和感染力。
本文以“狼牙山五壮士”的抗战故事为例。
故事开头：
要吸引听者的注意，而不是长篇大论的说教。如讲狼牙山五壮士的故事，则可用以下几种方法开头：
1、让大家易于理解的生活场景开头（某壮士日常的生活，或与老乡的互动等，虽然简朴，却充满快乐）。
3、压力开头。把五壮士不得不引开敌人的压力讲清楚，把敌人讲得非常恐怖，也能抓住听者的心。
故事过程：
抗战故事，大家都非常熟悉。要讲出特点、讲出新意、让听者始终跟着讲授者的思路走，这需要对故事节奏进行合理的安排。故事节奏切忌一味紧张，要把故事分为几个小高潮，做到张弛有度。如：狼牙山五壮士的故事的小高潮可分为：一是成功引走敌人； 二是一次次打退敌人的进攻；三是跳崖时的生死纠结，把生还的希望让给别人等。在小高潮之间，穿插一些乐观的生活场景，可有效舒缓听者的神经，为下一个小高潮的来临蓄力。如：打退敌人进攻后跳崖前，可穿插一些五壮士对故乡、亲人的回忆等内容，让五壮士的形象更加高大。
故事结尾：
对整个故事的深化，以时代为大背景，点明五壮士的牺牲意义。在跳崖的那一刻，可配合背景音乐进行烘托，让故事更生动，给听众留下深刻的印象。也可在沉重的故事背后，说一段大部队脱险的场景，让听者松一口气。
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