语文选择题答题技巧

经常有一些学生向我反映说：如果选择题不错那么多的话，语文成绩肯定能进入年级前列，错一个选择题就失掉3分啊！十分可惜，那这个问题有没有什么方法，能够让选择题的错误率降低呢？

这个当然有解决的办法，针对学生这个痛点。咱们今天就先来解决选择 题应试答题技巧问题。

概念：选择题“知己知彼，百战不殆”考试出题人如果设置如何为选择题设置陷阱。

无中生有

就是某一件事，在原文中有所提及，但是并没有明确给出事件的结果。

例如：皇帝说想要举行封禅大典，但是有大臣站出来进谏反对，此事最终就不了了之了，但是出题人可能会说：最终这件事情由于大臣的进谏，皇帝放弃了举行封禅大典的念头。这就是无中生有！

甲地做乙事（张冠李戴）

在文言文人物传记中，传主在A,B,C三地为官，对应做了A1,B1,C1三件事，同学们在阅读过程中肯定都是有印象的，出题人在题枝选项中会设置成A地做了B1的事情。这样的陷阱设置很常见。

在《生长在历史中的青藤》的文本中提到了“后人在遗址上重建了前后两室的老式瓦房......徐渭的晚年直至去世都是在那几间草屋中度过的。”我们在阅读完文章之后，脑海里会有一个瓦屋和草屋的印象。

但是出题人在题枝选项的设置经常是：徐渭的晚年就是在绍兴的这几间老式瓦屋中度过的。这样的陷阱，就是甲地做乙事，张冠李戴了。

前后不形成因果或转折

即题枝表述项中，前后句式的内容并不形成因果或转折关系。

例如：徐渭曾经参加过抗倭斗争，正因为有过这样的斗争经历，他的作品才会具有强心铁骨。

说话过于绝对

例如：题枝中有这样的表述“只要有好的装备，就能登上珠穆朗玛峰。”这样的表述就是说话过于绝对了。

修辞手法错误或表现手法错误

例如：如果在某一题枝中出现三个或三个以上的修辞手法，一般有误的几率大增。关于表现手法的内容，梁老师将在接下来的课程中进行详解分析。

时态或状态误用

时态，包括过去时，现在时，将来时等等，状态，包括已经，未来，将要等等。如果文中说一个事物，已经应用于军用工业，未来将会应用于民用工业。出题人的陷阱设置方式将会是：某事物，已经应用于军用工业或民用工业。

语言风格误用

例如：余秋雨的作品，像《黑色的光亮》，《重峦叠嶂间的田园》等等作品，都曾被选入到试卷中，因为余秋雨是文化散文的开创者，所以他的散文语言风格应该是格调高雅的。但是出题人在设置题枝选项中的语言风格的时候，会故意说语言朴素平白。这样的陷阱，就是你需要注意的。