如何快速学习汉语语法

现在很多人都不知道如何快速学习汉语的语法，因为汉语语法太多了，所今天雅琪小编给讲解一下怎么样快速学习语法

请记住，您不需要像教授或研究人员那样学习语法！

事实上，核心语法规则非常有限。

如果你想在教科书的海洋中逐一学习所有这些语法现象，是的，你永远不会完成学习。但永远不要忘记，你学习语法的目的是理解句子和文章，而不是语法本身。

请记住，母语人士通常对语法知之甚少。

那为什么要学习语法？因为母语人士通过从童年时期沉浸在环境中，并在如此强大的语言环境中形成“语言意识”来学习语言。但对于那些没有这种环境的非母语人士来说，语法是快速的方式，因为语法是语言的总结和本质，它是你可以用有限的单词进行无限制的句子的公式。

请注意，公式并不那么难，而语法的核心部分实际上只是一小部分。难以理解的是那些“短语”，“成语”，“俚语”和其他传统表达方式。

学会了解单词及其形式

没有动词的时态，一个动词只有一种形式.--汉语语法没有时态，每个动词只有一种形式。无论你使用什么名词或代名词，动词的形式都是一样的。只需添加字符以表示时态，就不需要学习共轭动词，更不用说不规则动词了。（有关时态的详细信息，请参阅下面的“中文句法”部分）例如：我去学校 - 我去学校;我昨天去了学校 - 我昨天去了学校

名词和代词没有复数形式 - 要形成复数，只需添加某些字符（例如，men，mén）。例如，我学习中文 - 我学中文;我们学习中文 - 我们学中文

形容词没有比较或最高级的形式 - 对比较或最高级的形容词变化也不用担心。其他字符将用于表达这些概念。例如：small - 小的;较小 - 较小的

了解“多字符单词”，短语和习语

汉语中的“单字词”和“多字词” - 虽然只有三个单字母英文单词，a，I和O，单符号中文单词很常见。例如，字符天意味着天或天;符号空在英语中意为空。两个或多个字符的组合带来一个新词。例如，天空意味着英语天空。因为除了有标点符号外，汉字通常没有相互之间的空格，所以你必须首先能够在阅读时识别和理解那些“多字词”，以便理解整个句子和文章。

短语和感觉组（重要！） - 两个或多个单词的组合可以形成一个阶段，成语或“感觉组”，这是学习汉语的一个困难但重要的点。因为除了有标点符号外，汉字通常彼此之间没有空格，所以你必须首先能够在阅读时识别和理解那些“阶段”，“成语”和“感觉团体”，以便理解整个句子。和文章。

中文句法

“单词顺序”和“句子结构”（重要，理解中文句子的关键！）与英语一样，汉语句法中的单词顺序是主语 - 动词 - 宾语。例如，我学英文（我学英语）遵循与英语完全相同的顺序。

句子可以分为几个不同的部分。句子元素是在句子中扮演不同语法角色的部分。核心句子元素是主语，谓语，对象（就像英语中的那些！）;伴随名词，动词和句子的其他元素：定语，状语，补语。

主语（名词），谓词（动词），宾语（名词） - 大多数主语在句子的开头，后跟谓词部分;这是一个声明的主题。例如：我爱读书（我喜欢读书） - 我是这句话的主题。谓词部分是陈述主题的部分。在下面的句子中，带下划线的部分是谓词。

定语（符号是“的”） - 定语用于修饰通常作为句子中主语或宾语的名词或名词短语。在中文中，“的”是定语的标志。例如：南京是一座美丽的城市（南京是一个美丽的城市） - 美丽的是描述城市（城市）对象的定语。

状语（符号是“地”） - 状语是动词之前的修饰元素（通常是谓语），或者在某些情况下，是句子的开头。在中文中，“地”是定语的符号。例如：他快速地离开了（他快速离开） - 迅速地（快速）是这句中的状语修改谓词离开（左）。

补语（符号是“得”） - 补语是一个词汇或形容词后面的补充描述元素。例如：她的英文说得好（她说英语很好） - 好（好）是描述的补充元素动词说（说）。

动词和时态（重要！）

粒子“着”后缀为动词，表示动作的连续方面。例如：足球赛进行着（足球比赛正在进行）

粒子“已”是动词的后缀，以强调完成的过去动作。例如：我已读完书（我读完了一本书。），她已走了（她离开了）

在动词之后添加粒子“了”以强调完成的过去动作。例如：我读完了书（我读完了一本书。），她走了（她离开了）

对于在未指定的过去中发生过某些事情的事物，粒子“过”后缀为动词。例如：我去过北京（我去过北京），我读过这本书（我读过这本书）。

动词要或想（想要）可以用来表示未来。例如，她想学中文（她想学中文）