如何理解认识的两次飞跃
认识的两次飞跃分别是从实践到认识：感性认识到理性认识飞跃从认识到实践：理性认识到实践的飞跃。接下来我们围绕为什么飞以及怎么飞这两个问题来探讨一下。
首先，第一次飞跃的原因是：感性认识只反映了事物的现象、各个片面和外部联系。而认识的任务却要求把握事物的本质、全体和内部联系，这是认识过程中首先遇到的一个矛盾。要解决这个矛盾，必须实现由感性认识向理性认识的飞跃。而第一次飞跃的条件是：其一，勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料其二，经过理性思考的作用，运用辩证思维的科学方法，将丰富的感性材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作。这样之前过实践积累的感性认识才能上升到理性认识。
其次，第二次飞跃的原因是：其一，从实践的角度看，理性认识向实践的飞跃是一个认识指导实践的过程，认识世界是为了改造世界，理性认识只有回到实践才能指导实践，使认识物化、对象化，达到改造世界的目的其二，从认识的角度看，理性认识向实践的飞跃是一个在实践中检验认识的过程，理性认识只有回到实践，才能使认识受到实践的检验而得到修正、补充、丰富和发展。而第二次飞跃的条件是：其一，要从实际出发，坚持理论和实践相结合的原则 其二，要把关于客观事物本质和规律的认识同主体自身的需要和利益的认识结合起来，形成正确合理的实践观念其三，要把理论的正确性与现实的可行性统一起来，寻求实现理想客体的具体途径和工作方法其四，理论必须被群众掌握，内化为群众的自觉行动。
在知道了两次飞跃的原因和条件之后，我们在认识一个事物时要坚持从感性到理性、再从理性到实践的多次反复，才能达到对一个事物比较正确的认识，从而更好地去指导实践。
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